2023年，浙音艺术与文化管理专业研究生招生初试，共有23名考生上线，其中400分以上为8人。最终录取全日制15人。另有来自各个省市的12名考生报名参加非全日制2个名额的复试竞逐，还录取有港澳台考生1人。18名新生中，应届生为7人，非应届生有11人。男生4人，女生14人。
在正式录取通知书发送的同时，高研院新入学的23级研究生们各自回答了以下三个问题，现选择其中的一部分与大家分享：
1、接到研究生录取通知时你是什么心情？
2、为什么选择浙音高研院的艺术与文化管理专业？
3、你对未来三年的学习有哪些主要愿望？
蒋昕睿
周一的下午，手机铃声响，是学信网发来的通知，本来短短的几个字一眼就能看完，我却看了一遍又一遍，掐了一下自己的脸，发现原来不是在梦里面。我把脸转向窗外，四月的风轻轻吹着我的头发，太阳撒在我的脸颊，这是我备考以来最舒服的一个下午，至此我的2022才算正式结束。
叶宇清
在接到研究生录取通知的时候，我几乎激动地叫出了声，有一种全身释然的感觉。这个结果，于我而言，才算是真正地结束了属于我的2022年，为自己过去一年多的艰苦备战画了一个圆满的句号。
丹舟
我的心情先是激动、开心，到后来的踏实。作为一名在职考生，学习过程中的辛苦和焦虑终于告一段落了，考上了目标院校，我将调整好状态，为迈向下一阶段做好准备。
周慧敏
接到通知时有些不敢置信，当时并没有收到学信网的通知，而是看到一个未接电话，回拨过去后发现是高研院的姚老师，她告诉我已经进入待录取名单后，我浑身上下的血都热起来了，夹杂着兴奋、欣喜、怀疑，久久都不能释怀。
胡洁
非常激动！备考的这一年同时兼顾工作和学习确实有些辛苦，但这一年的努力最终迎来了曙光！在激动之后，也在思考自己未来三年的规划，非常期待三年的校园时光。
刘一霏
基于本科对音乐专业的研修以及一直以来对管理领域的热爱，认为从台上走到台下选择艺术文化管理，结合艺文与管理两方面，才是更为适合自己的道路，也能从另外的视角打开对于艺术市场新世界的了解和学习。浙音高研院拥有一流导师团队，师资力量，能够跟随业界大咖，名师团队学习到到更好的理论知识，参与更高水平的实践探索。以及浙音环境优美，设施相对完善，所处城市也具备创新和活力，艺文市场有着良好的发展前景。相信随着高研院一体两翼的人才培养模式等，未来将不断壮大，长足发展。
徐文静
本科阶段泡在剧场里的日日夜夜让我觉得剧场有一种独特的力量，我想为之而努力，并逐渐开始接触艺术管理。通过对浙音高研院的了解，业内的会议打开了我的眼界，师哥师姐参与的实践课堂使我心生向往，导师们的经历和研究更是令我钦佩，所以我决心报考浙音高研院的艺术与文化管理专业。
赵一睿
我本科是北京交通大学物流专业的，过去几年在校内和校外组织参与过许多音乐会项目，和老师一起成立了合唱团，拿了一些奖项。其实是在实践中慢慢发现自己比较擅长做组织策划的工作，也喜欢做繁杂的幕后工作，于是选择了报考艺管专业。浙音高研院在当下可谓是乳虎啸谷百兽震惶，处于飞速上升期，便选择了这里。
郭玫雪
大学期间我曾学习过舞台艺术管理的课程，策划举办过校园戏剧及晚会，我发觉策划，执行一场舞台演出能够给我带来极大的满足感，意识到“台下人”的重要性。另外，我很遗憾在艺考期间与浙音失之交臂，于是在研究生报考时，我首先查阅的就是浙音的艺术与文化管理专业，其中有着优秀的师资及专业化、国际化的办学理念。我第一时间就确定了目标院校。
王润岩
我本科学习的是商科，虽然也会涉及到管理学、营销学等方面知识的学习，但更多是在和统计数据与程序代码打交道。之所以选择了浙音艺管专业，一来是因为我在大学期间加入了器乐团，并参与了多项活动策划，在一次次的舞台工作中挖掘到了对艺术管理的强烈兴趣；第二，是浙音高研院浓厚的学术氛围深深吸引了我。我热切期望能够加入这个充满年轻、活力的大家庭，在真正热爱的道路上不断前行。
邵嘉禾
我本科专业是城乡规划，五年的人文社科学习背景让我在公共管理、地域文化等方面有一定了解。同时，我对艺术、文学等有浓厚兴趣，能够从事相关工作对我来说将是充实的享受。我万分期待文化产业大好的发展前景，希望今后能够在老师带领下在相关领域发光发热。
张臻
如今国内艺术教育快速发展，各大艺术院校向社会输出了众多表演和创作人才，但艺术市场的运作不能仅依靠这些表演和创作人才，市场的推广和把握、艺术的传承和传播、观众的培养和教育都需要管理的力量才能有效率有效果的达成，因此我想学习艺术管理的知识；选择高研院是因为其师资力量强大、活动丰富，并且相比他处院校，我认为刚成立不久的高研院会更具活力和激情，所以报考了高研院。
王衍
学好艺术营销等课程，关注国际文化交流，追随表演艺术及文化产业前沿热点，踊跃投身于教研会议、艺术项目的协调策划工作中。保证既有真才实学，也能真枪实战，不断磨练心智，做情智双佳、德才兼备的艺管人。
贺炜珍
“思”——将专业知识学习结合自身经历或项目案例做到系统思考。
“审”——第一，提高艺术审美与鉴赏力；第二，学会对演艺市场及观众需求审时度势。
“动”——对所参访的项目所采取的策略动作进行学习复盘，在业余时间投身项目实践。
“变”——将理论与实践紧密结合，在多变的市场中探索出一些规律；做到多种思维模式转化，蜕变为一名专业的艺管人。
张毓家
基础知识与实践并重，多读书，培养一项业余爱好，平衡好学习与生活...我希望三年后的自己，能够对艺术管理行业形成一个初步的了解，在导师的带领下对艺术管理下的某一方向有深入的研究，并对未来职业发展有基本的规划，以更高的专业修养和更开阔的眼界和更成熟的人格走向未来。
陈依滢
首先，我希望能够跟随各位优秀的老师充分学习理论知识，夯实基础，其次，我希望能够尽量地参与到各种实践活动中，做到知行合一、学以致用。最后，我希望能够参与到科研项目中，发表论文、取得成果。
张雨涵
上岸不是终点，是新生活新目标的起点。除了努力学习理论知识，夯实基础外，艺术管理是一门知行合一的学科，各种校园或社会实践也是得之不易的学习机会。希望可以多多跟随老师学习和实践，努力积攒理论知识和实践经验，日后有幸对本专业进行更加深入的学习和研究。
李铮
东西方的艺术从未有界，希望我们从“心”出发无论远近，回归本质无问西东。让更多的观众从艺术中获得最大限度的愉悦和益处；专注于艺术自身以及观众之间审美关系，赋予艺术生命和意义。
编辑：陈盛邦
审核：陶铮